O artigo dos professores Luiz H. Araújo e Gentil J. Lucena Filho ilustra bem uma nova realidade no campo educacional. Novas formas de aprendizagem se fazem presentes no cotidiano escolar e para dar conta dessa novas formas, o professor precisa repensar as formas de avaliação utilizadas por ele e verificar se alguma é capaz de avaliar a aprendizagem desenvolvida em comunidades virtuais.
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